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  发表日期:2009年1月2日        编辑:jjlyk   有2477位读者读过此文 【字体:  

九江县三中教研激励体制

    学校开展校本科研,要有切实的保障措施,否则就很容易流于形式,因此根据我校实际,制定切实可行的校本科研保障措施是激活校本科研的一个重要方面。

 1、时间保障机制。每周的周四课间操时间,我校教师以教研组、备课组为单位开展组内校本教研活动。每周五下午第二节课后则为集中教学研究时间,全体教师都要参加校级教研活动。每月第一周周日上午为教师集中培训时间,主要是专题研讨、专家讲座、计算机和外语培训等。
2、组织保障机制。学校根据校本科研的实际特点,建立了“校长室决策调控——相关专家咨询指导——科研处、教务处具体负责——教研组、备课组落实——教师群体开展实施”的校本科研工作运行机制。

3、经费保障机制。学校为校本教研活动提供经费保障,包括:邀请专家辅导讲学、选派教师外出培训学习、承担各级教研活动、订购教育类报刊杂志、课题研究所需经费等。

4、评价激励机制。学校认真组织校本教研开展情况的评估工作,并进行奖励。一是每期评选优秀教研组、备课组和教师个人;二是将校本教研作为评选学校名师的条件之一,按学期发放津贴;三是将校本教研作为教师年度考核的重要指标,与学校人事制度改革挂钩。

九江县三中教研激励体制

     教科研是学校教育可持续发展的动力,也是提高教学质量的根本动力。为推动我校教科研活动的深入开展,保证教科研活动的有序有质,结合我校情况,制定本条例。

一、参加教科研活动是每个教师应尽的义务和职责,每位教师都必须积极参加教科研活动,充当一个好角色,完成好教科研活动的任务,学校把有否参加教科研活动(课题研究)作为当年评先、评优的优先条件。

二、参加课题实验的老师,必须认真履行自己的职责,切实完成各项任务。

1、应有充分体现课题实验的全过程教案

2、积极参加课题实验期间的集备、教研等活动。必须在每次集备、教研活动中,讲述近期实验的情况通报(取得成效或在问题或疑议)。

3、认真做好课题的审报,实验计划的制定(包括周活动表)

4、在实验期间必须举行一次公开教学活动,并预先打印好教案。

5、积极参加听课评课活动,并做好听评课记录,每学期不少于10次。

6、课题实验过程必须认真做好实验记录,一般每周一次,记录有关实验的步骤、方法、得失情况。

7、加强业务学习,提高业务素质,积极加参各类的业务学习,并做好学习笔记。

8、注意教学反馈工作,实验期间,要通过不同形式了解教学情况,包括召开学生、家长座谈会、问卷调查等,两周举行一次(必须有记录或材料)

9、每学期结束前,必须写一篇实验总结(心得)或论文、课件等。

10、课题实验的老师必须随时欢迎领导、教师随堂听课。

11、狠抓课堂教学的主渠道,注意课堂教学质量,参加课题实验的教师要注意每一节课的教学效果,提倡写教案随笔。

12、做好与同类班级或不同类班级的统考成绩比较,写成书面材料,以便为下一阶段研究工作的开展积累资料,制定方向。

13、参加课题实验的教师按要求完成任务,交齐相关材料,视完成任务情况每学期予以工作补贴200-400元左右。

三、凡参加说课、优质课、优质课教案、论文、课件评选的教师,根据其获奖等级,给予一定的奖励鼓励。

1、评为县一等奖 50元, 二等奖30元,三等奖20元

2、评为市一等奖80元,二等奖 60元,三等奖40元

3、评为省一等奖150元,二等奖120元,三等奖100元

以上各级别的奖金可重复累计,个人发表的论文获奖不在此列。

四、本条例解释权属校行政会。

 



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