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  发表日期:2009年1月12日        编辑:jjlyk   有8660位读者读过此文 【字体:  

校园美化、绿化、净化制度

九江县三中校园美化、绿化、净化制度、美化制度
(一) 教室摆设规范化
1、 桌椅不能贴墙放,间距合理一致。

2
、 清洁工具齐放于课堂黑板内侧。
3
、 教桌干净,课室及抽屉不堆放杂物。
(二) 墙壁及布置
1
、黑板靠门一侧贴作息表、功课表,例题、范文张贴在厚纸上并挂于另一侧。
2
、 两侧墙壁挂名人名言书画。
3
、 后墙黑板作板报专用。
(三) 办公室、公用场馆
1
、 每天由值日教师清洁一次,每月大扫除一次,办公室不得放置杂物。
2
、 公用场馆的保洁由部门负责人安排轮值。
3
、 办公室、实验室盆栽花卉由花圃提供
校园绿化制度

为了推动校园绿化工作的开展,加强校区绿化管理,保护和改善校园环境,根据有关法律、法规,结合本校实际情况,特作如下规定。
一、 本规定所称的校园绿化,是指校园范围内绿化即:

1、建校以来义务种植的各种树木花草;

2、通过专业绿化公司设计施工完成的绿化(草坪、树木、花木、绿篱等)工程;

二、 校区绿化作为学校建设的重要组成部分,按照市有关绿化规定设计方案,保证绿化比例,投入绿化资金,注重绿化效果,加强绿化工作的领导和管理。

1、 成立以校长为首,分管 后勤的副校长、总务主任、生化教师,绿化管理员在内的校园绿化美化工作领导小组,由总务处具体实施校园绿化美化工作。

2、 根据学校整体格局,认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图,应包括绿化美化的平面布局。树木花草配置,花坛的设置和安排,以及人力、物力、财力的配置等。

3、 制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计,力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合,和谐统一。

4、 根据规划,按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性,因地制宜、因时制宜地种植各种花草、树木,搞好校园花木的有机配植。

三、树木配植要做到五结合:

1、 落叶树与常青树相结合,以常青树为主。

2、 乔木与灌木相结合,以乔木为主。

3、 观赏树与经济树相结合,以观赏树为主。

4、 木本与草本相结合,以木本为主。

5、 点、线、面相结合,以点、线搭配植物为主。

四、花草种植要做到配植合理,还要做到四季常青,四季花香。

五、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时,利用盆花易搬动的特点,搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化,以便让师生们在紧张的学习和工作中,得以减轻劳累、疲倦,使室内也充满盎然的生机,从而实现其观赏的价值。同时组织师生参加绿化美化活动。

六、搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,还要做到适时施肥、施水、防治病虫害,适时修剪等,从而达到绿化美化校园的目的。

七、凡在校的教职员工,都有依照国家有关规定履行植树和其他绿化义务。

八、任何部门、单位和个人,不得擅自占用校园绿化用地。确需临时占用的,须经校绿化管理部门审查,报经校党委批准,并办理有关手续。占用期满或占用期间学校绿化需要时,占用部门、单位和个人必须腾退占用的绿化用地。

九、 按照规划设计栽植的树木花草成活后,任何人不得擅自移植,确需更换移动的,经校绿化管理部门审查,报有关部门批准后实施。

十、花木工要不断提高花木培植技术和管理水平,认真履行职责,不仅要做到勤于培植,还要搞好科学管理。

校园净化制度

以“争做环境卫士,创建绿色校园” 作为净化校园的主题,加强校容建设,抓好校园的净化、绿化和美化工作,持久开展环保教育,不断增强师生的环保意识,用爱环境、惜资源的高尚情操净化师生的心灵,让绿色洒满校园。
一、加强领导
1、.健全组织,管理到位。成立校领导、教导主任、总务主任、团队干部、教师的环境教育管理网络,成立以主管校长负责的“绿色学校”创建领导小组。
2、全员教育,全员投入。

二、校园环境建设
重视校园绿化、美化工作,建设清新、洁净、优美、舒适的校园环境。
1
、校园绿化由校总务处组织实施,配备专职绿化管理员,建立了苗圃、花圃、备用草坪,可绿化部位得到了充分绿化。在校园内建立一些环保设施,如:在学校的各个部位、各层楼都设立不锈钢垃圾筒;设立废旧电池回收装置等。
2
、在节水、节电方面,配备一名专职水电维修工,随时检查维修,杜绝水电的跑冒滴漏
3、创设良好的校园环境,师生共同努力,净化、绿化、美化校园环境,发挥宣传廊、黑板报、地理园、生物园等各种环保教育信息的功能,布置富有教育意义的室内外环境。

三、校园净化措施
1
加强环保教育。注重环境保护和可持续发展理念,培养学生正确对待生态环境的态度,让学生参与保护环境、改善环境的活动,努力创建绿色文明,通过学生良好的行为促进校园环境的改善与学生素质的提高。
2
、通过学校宣传橱窗、黑板报、校园电视、广播、国旗下讲话、班会、校会、家长会等,面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育,教育每个孩子,影响每个家庭,带动整个社会。唤起师生的环保意识,使之形成良好的环境道德观念和行为习惯,自觉参与环保。
3
、充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育,,如“植树节”、“世界无烟日”、“地球日”、“世界环境日”、“爱鸟月”“爱国卫生月”等纪念日,积极主动开展环境教育和绿色行动,培养师生保护生态环境的责任感。
4
、卫生管理制度
由卫生室与各班卫生委员组成卫生监督和检查组,由学生各卫生小组负责各班课室清洁及保洁工作。设立校园文明监督岗、环境卫生监督岗,各班级设立环保小组,建立废品收购制度,用废品回收所得作为班费及奖励基金,整个学校形成一种良好的环保校风。
5
、垃圾处理:(1)垃圾减量化:禁止学生吃零食,配备社会服务公司清洁工,每天在校园里巡回收拾垃圾并及时运出校园。(2)垃圾袋装化:不锈钢垃圾桶定点放置,内放垃圾袋,定时清理。(3)垃圾资源化:分出纸材料垃圾,塑料材料垃圾,金属材料垃圾,进行分类包装,回收利用,变废为宝。
6
、开展"身边无废物"活动,及时清除卫生死角,做到身边三无:无纸屑、无果皮、无包装物。
7
、在师生中倡导绿色文明,推行绿色消费。要求师生员工从我做起,从点滴做起,自觉爱护校园内的一木一花一草;少用一次性用品,禁用一次性筷子、一次性塑料杯、饭盒;节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水,随手关灯,随手关水龙头;不吸烟,不随地吐痰,不乱丢废弃物,不乱刻乱画。学校食堂不用一次性竹筷,不用一次性泡沫饭盒,不出售野生动物佳肴。禁止学生吸烟,开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代” 活动。
8
、持之以恒做好废电池回收工作 减少污染,;回收废纸、废汽水瓶等,变废为宝,净化美化校园。要求全校师生节电节水,珍惜资源;养成节水节电、爱护环境的好习惯
9
、校园净化,课室整洁,窗明几净,厕所干净,无异味,饭堂、厨房符合卫生标准。
10
、环境净化要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。学生有良好的行为习惯,学校无吸烟现象,校园整洁,学生无乱丢、乱吐、乱写、乱画等不良行为。师生消费观念科学合理,学校对食堂、小买部等供应场所的食品包装、用具、用品均有明确的环保要求,学校实行严格的门岗制度,严禁师生将严重污染环境、不易降解和能耗高的商品带入学校。
11
、团队积极开展学生志愿者服务活动。活动内容有植树护绿、清除白色污染、环境卫生清理、打扫公共场所,收交废电池、宣传和维护公共秩序等。



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