加入收藏  设为首页  联系站长 繁體中文
| 网站首页 | 成绩查询 |  雁过留声 | 校友之家 |
      栏目导航 网站首页>>教学教研>>三中教研
  发表日期:2010年12月28日   出处:九江县三中    作者:邬校长   编辑:jjlyk   有5881位读者读过此文 【字体:  

在九年级教师会上的讲话

尊敬的各位行政领导、各位教师:

看了第二次月考成绩和教师批改作业试卷情况问卷这两份材料,没想到是这样的令人惊讶和令人担忧。关于九年级的工作,我今天想重点讲一下教师的问题,如果教师的问题不解决,学生的问题也就不能解决。我们说学生长学生短,那就是教师长教师短。我认为:目前九年级暴露出来的问题,归根结底在我们在座的各位身上,当然,我是难辞其咎的。

这次月考,我们连新合中学都不如,新合中学可不是什么强校,他哪方面都比不过我们。俗话说:“瘦死的骆驼比马大”,可我们这头“瘦死的骆驼”这回比“马”小了许多。虽说不以一次成绩论成败,但这是可怕的信号。别人在进步,而我们在退步。这不能不引起我们的深思和警醒,不能不引起我们的重视和担忧。

刚才吴校长通报了从学生中了解到的情况,少数教师已是极其地不负责任,丧失了起码的工作态度和工作良心,简止是散漫、懒惰。为什么有些教师做得特别的好,是那么地兢兢业业,像吴清华等这样的教师,她们也没有多得到什么,为什么有的教师不负责任,你们又少得了些什么?同样的待遇,工作表现竞是如此的天壤之别,这是一个思想差异,道德差异,态度差异,良心差异。相比之下,不是做得好的教师因为多得到了什么,而是做得不好的教师丧失了不该丧失的宝贵东西。因此,我认为毕业班工作当务之急是要解决好“三个问题”:

一、 解决管理问题

这主要是教师管理和教学工作管理。

毕业班的教师,应该是走路的脚步更快了,办公桌上的作业试卷垒得更高了,到学生中间去转得更勤了,要做的工作更多了,心情和时间更紧张了。而我们有些教师不把大部分时间和精力用在上班工作上,上班姗姗而来,上完课匆匆而去,甚至有的同志一下午没有课就在外打麻将,这样的工作态度能有什么好的教学效果?!

教务处从本周开始直至今后,每周对全校教师坐班情况进行一次抽查,重点是毕业年级,对教师批改作业试卷的情况直接从学生那里去调查,作统计,到补课结束再查一次,对极不负责任的教师,哪怕是少得可怜的奖励性绩效工作也要扣完为止。谁要还是不在乎,学校就破釜沉舟忍痛割爱挥泪斩马谡了。

学校也不示弱,现在学校实行的是全员聘任制,解聘一个人也是说得通的。对个别一贯教学不负责任的典型,明年开学就不聘用,从3月份开始阳光工资一分不发(2010年是每人每年12000元),让你彻底清闲。我就不信,目前这种情况下的三中就没法管理了,一些教师就可以不顾一切地消极怠工了。我就敢抓一个典型得罪一下。你到政府上访,我就把学生对你工作表现的评价给领导看,给家长公示,看政府和家长会不会容忍一个拿政府的钱却误人子弟的教师。

教务处对毕业班教学管理的措施,对教师要完成的工作任务、要履行的职责,对工作的要求,不能只停留在大会上讲讲,如教务处早就提出的“有讲必练,有练必查,有查必改,有错必纠”等要求,就要教师不折不扣地落实。要敢于“抓住不落实的事,处理不落实的人”。对不落实教学要求、工作不认真负责的人和事要有说道,有办法,不能听之任之,不能束手无策。

总之,要想确保毕业班教学成效,还是要在教师管理上下功夫,让毕业班全体教师都紧张起来,都忙碌起来,都认真起来,非如此,其他都是空谈,空谈误校,空谈误人子弟,空谈误每个人的名声。

二、 解决意识问题

一是“为什么而工作”的意识。我们有些同志,总是认为自己收入太少,故工作上不投入,不尽心尽力。要知道,在力所能及的条件下,政府该给的给了,学校能给的也给了。我们不能用“钱”来作为我们的精神支柱。收入低是事实,我也有抱怨,但这不能作为决定我工作卖力不卖力的条件和法码,我们就是处在这样的地域,就处在这么一个分配体制下。我也想拿别地校长那样的高薪,但我不能,因为我无能,到不了北京、上海、深圳,进不了好的部门,那我就只有呆在三中尽一份力了。我们不能总是问政府给了我什么、学校给了我什么?首先要问问我们为政府、为学校做了些什么?!“有钱能使鬼推磨”,那是因为“推磨”不是“鬼”的本职工作。我们是“人”,不是“鬼”,不能象“鬼”那样见“钱”眼开,我们干的是本职工作,政府已给了本职工作的“钱”,我们没有理由不做好本职工作。

二是“为谁而工作”的意识。我们是在为自己的职业道德、为自己的声誉、为学校的发展而工作。三中的声誉靠质量去赢得,三中的质量靠扎实的教学去谋求,扎实的教学靠大家去努力。大家都要有主人翁意识,集体荣誉意识,在集体荣誉面前要抛开一切个人的私心杂念。我们要忠于学校,报效学校。退一步说,“兄弟阋于墙,外御其侮”,就算是你要对学校有什么不满意,但也不能做损害学校利益、损害学校发展、损害学校声誉的事。

现在流行“达人”一词,指的是在某一领域非常专业、出类拨萃的人物。指在某方面很精通的人,即某方面的高手。上午行政会上讨论课堂教学改革的时候,徐校说“要有‘有志之士,有识之士’”,我们要立志做一个“教育达人”。

三、 解决责任问题

一是要履行教师职责。一个教师,要有责任心。教书育人,是我们的天职。我们就要无怨无悔地、一丝不苟地、脚踏实地地做我们该做的事,做好我们该做的事。既然我们不能改变自己的现状,那就要接受这个现实,你不情愿也不行。鲁迅先生说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。而我们教师的人生并不“惨淡”,又何尝不要“直面”呢!

教师就是要备好课、上好课、改好作业、教育好学生、拿出好的学生成绩,这就是我们的职责。不能做到这些,就是没有履行我们的职责,不履行职责敷衍塞责,就不会有工作效果,就不会有好的学生成绩。我们学校只要有时考试成绩不好,就是教师没有认真履行职责所致,这是立竿见影的。

二是担当兴校之责。“国家兴亡,匹夫有责”。这是何等的胸怀,何样的境界!三中是我们的单位,是我们的集体,我们是三中的成员。我们有责任,有义务让三中兴盛发展,让三中令人向往。没有一支教学认真、治学严谨的教师队伍,是做不到的,是不会诞生一所好学校的。

履责不履责,只要对比看。为什么那么多教师作业批改次数那么多,有些教师又那么少,如果“少”得成绩上去了,那也是“少”得其所,“少”到好处。而我们政、史、地、生,学生成绩很有一部分不上二位数,都是个位数。这样的成绩叫人看了汗颜。我说这不能全怪学生。不及格常有,几分的应该不多见。这需不需要我们去认真?我们都做过学生,现在又都为人父,为人母,承不承认学生成绩的好坏与教师负不负责任是密切相关的?!

各位教师:我们有徐丽萍、欧阳海花、刘乐飘、吴锦去、吴清华、雷新娥、邓敏、刘晓洁、高淑英、柯冬琴、董帮先、吕从伟、杨晓燕、李和平、卢素清、徐志刚、王远国、易德政、郝火英、陈尚文等大批教学认真、工作负责任的教师,他们是三中的脊梁。那些责任心有欠缺的教师要赶快警醒,不能愧对三中。当我们分享三中荣誉的时候,我们可以自豪地说这“军功章里也有我的一半”。

各位教师:中考取得辉煌,努力可以做到。我们在座的每一个人都要共同努力。“兄弟同心,其力断金”。希望各班各科教师都象上述那些教师那样认真地对待工作,对待每一堂课,对待每一次作业批改。希望每一位教师都紧张起来,忙碌起来,勤奋起来。学生不交作业,我现在完全可以理解,他交了你不改,他没有成就感,他得不到你片言只语的评价,是我我也不交。请少数做得不好的教师,迅速改变这种工作作风,迅速端正工作态度,力挽狂澜,扭转被动局面。不怕不可以为,就怕不作为。不作为的教师是没有地位的,是没有市场的。愿各位都是大有作为的教师。2011年中考就拜托各位了!

谢谢大家!



上一篇:校长培训作业之一
下一篇:九江县三中积极开展爱国主义主题教育活动
相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
 没有相关评论
  发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页
【九江县三中网站管理系统】 设计制作:刘洋锴
站长邮箱:jjlyk@126.com  站长QQ:点击这里,有事便Q我:843293931
联系电话:0792-6812368(校办)或0792-6823484(机房)
备案:赣ICP备09000654号    页面执行时间:109.009毫秒