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  发表日期:2013年5月16日   出处:九江县三中    作者:刘洋锴   编辑:jjlyk   有1735位读者读过此文 【字体:  

九江县三中教师电教技能培训实施方案

一、指导思想:

以全面贯彻党的教育方针,深入开展现代教育技术工作,进一步提高现代教育技术工作的水平,充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用,努力推进素质教育的全面实施,使现代教育技术在我校开展普及,组织专门人员对全体教师进行现代教育技术培训。

二、培训目标:

1、 通过培训使教师的课件制作水平进一步提高,力争使每位教师都可以独立制作课件、录制微课并完成上传和下载任务。

2、 无“班班通”班级的教师每学期至少制作4个课件作品,上4堂多媒体课,有“班班通”班级的教师要求每节新课和复习总结课要运用多媒体进行教学。并能够按照本班学生学情编辑课件,运用于教学实践,课后能运用网络平台进行交流和反思,确实能够提高教学水平,与其它学科整合。

3、 加大对教师培训的奖惩力度,力求使教师的课件作品和微课作品在省市取得名次。

4、 教师要积极参与,真正使我中心校课件制作水平的提高。

三、培训要求:

1、提高信息技术意识,真正使信息技术与学科整合

现在我们有些教师单纯的认为信息技术就是使用计算机,会使用计算机就完全掌握了信息技术,这是一个非常片面的认识。通过信息技术培训,要切实提高教师的信息意识,将信息意识灌输到教师的头脑中,使信息技术与其它学科的教学有机的融到一起。

2、加强技能学习,全面提高教育教学质量

要使信息技术与其它学科教学整合,首先要会使用计算机,这是保证信息技术与学科整合的基础。因此使教师熟练掌握计算机的操作是基础,也是关键。

在此次培训中,我们要培养教师的课件制作水平,要使教师能够根据课程内容来设计课件、制作课件,而不是根据课件来设计课程的结构。只有这样才能够真正的使信息技术与其它学科的教学整合在一起。

3、以“点”带“面”,带动全体教师信息技术水平的提高

在培训前要使教师明确学习的任务,要将自己学习的知识向其他教师传授,将信息意识在潜移默化中灌输到每位教师的头脑中,从而提高我中心校全体教师的信息意识和信息技术水平。

四、组织领导小组:

组长:吴开启

副组长:叶晓波、李南生 (两位领导负责考核)

培训教师:刘洋锴、陈凌亚(两位教师负责编辑教材、制作培训课件、上课的评改作业)

五、培训时间:

  每周六上午8:00-11:45,下午2:30-5:00,学满30课时为止。

六、具体培训内容:

1、Windows操作系统,作业:建立和共享自己的文件夹。

2、Word文字编辑,作业:编辑教案3节。

3、EXCEL电子表格,作业:处理班级成绩。

4、POWERPOINT幻灯片制作,作业:制作PPT课件3节。

5、上网浏览、QQ交流和传递文件,作业:用QQ邮箱发送上述作业到培训教师信箱。

6、微课拍摄和编辑制作技巧,作业:运用摄像头和话筒摄制5分钟的专题微课。

7、Flash动画的初步制作技巧和嵌入到PPT中的技术,作业:制作简单的动画并插入到PPT中

6、教学资源的上传、下载、保存,作业:完成每学期上传5件、下载10件教学资源的任务

7、教学资源的应用,任务:按质按量完成每学期的多媒体课。

七、培训形式:

为使培训工作落到实处,结合我校教师在信息技术工作中的实际,采用集中培训、师徒培训、自学和统一检测等形式。具体办法是:

1、成立领导小组,落实领导责任,确保培训工作的落实。

2、按中心信息办要求明确各自的培训内容。

3、师徒培训即教师间结师徒对子,高水平带初学者,以签定师徒责任状为保证,上网流览等;

4、集中培训,由学校信息技术培训领导小组的领导主抓、信息员负责的全校教职工培训,培训主要包括幻灯片制作、Windows操作系统、Word文字编辑、POWERPOINT幻灯片制作、上网浏览、教学资源的下载、保存、教学资源的应用。

除此之外,教师可结合工作实际随时自学培训内容。学校组织两次统一检测,时间分别为7月和12月。将教师检测成绩纳入学校教师工作考核中。

八、奖惩制度:

1、学期末进行课件评比活动,对优秀作品给予奖励,并报县级参评。

2、对无故缺课、旷课的教师视情节轻重予以不同程度的惩罚。

3、将信息技术水平作为校级骨干教师评选的标准。

九、培训安全预案:

1、培训期间保持室内卫生清洁,各安全出口畅通。

2、培训前后对培训地点的电源线路进行检查,避免发生触电和火灾。

十、参加培训教师:

全体九江县三中教师



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